De nuevo el tema principal de vuestras preocupaciones ha sido la necesidad de vuestros hijos de apoyo educativo en los centros escolares. Nos trasmitís lo que están sintiendo al no ser atendidos como necesitan y al mismo tiempo lo duro que está resultando para vosotros como padres.
También nos habéis comentado otros casos en los que sí se han cubierto esas necesidades gracias a docentes implicados con las diferentes características de sus alumnos.
Una vez más mencionamos la importancia de la aplicación de las Instrucciones del 22 de Junio de 2015, de la dirección general de participación y equidad, por las que se establece el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa.
En nuestra próxima sesión trataremos diferentes técnicas para enseñar a nuestros hijos a tolerar la frustración, característica relacionada con las altas capacidades y que suele ser muy comentado por las familias.
Os agradecemos mucho vuestra asistencia y participación.
¡Os esperamos en el siguiente encuentro!
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